science ผลงานวิจัย
-
ลิขิต ใจดี. (2566). รำเพลงช้าเพลงเร็ว: เครื่องมือสำคัญต่อการฝึกความสามารถทางสมองของผู้เรียนนาฏศิลป์ไทยขั้นพื้นฐานในระดับอุดมศึกษาไทย.รายงานสืบเนื่องการนำเสนอประชุมวิชาการและงานสร้างสรรค์ระดับชาติ ด้านดนตรีและการแสดง ครั้งที่ 1. คณะดนตรีและการแสดง มหาวิทยาลัยบูรพา.
-
ลิขิต ใจดี และวรวิทย์ ทองเนื้ออ่อน. (2566). การวิจัยละคร สร้างสรรค์ในประเทศไทยสู่แนวทางการพัฒนาโมเดลละคร สร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมทักษะการจัดการความขัดแย้งของเยาวชน ในสถานพินิจคุ้มครองเด็กและเยาวชน. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ วิชาการวิจัยและงานสร้างสรรค์, 10(1), 234-253.
-
Krityakiarana, W., Jongkamonwiwat, N., Chaiwongroj, C., & Jaidee, L. (2022). Knowledge and Perceptions about COVID-19 among Thai Classical Dancers in Thailand: An Online Cross-Sectional Survey. Medical Problems of Performing Artists, 37(4), 228-241.
-
Likhit Jaidee, Worawit Tongnue-on, Bhudit Siriwattanakula andThananyawan Srisapphayothai. (2020).
The Development Learning Activities Model Performing Arts: Contemporary Kub Lue to Promote Mental Health and Prevent Depression in the Elderly Thai Lue Ethnic Group of Phayao Province. 2 nd International Conference on Technology Innovative Educational and Multidisciplinary Skills in the 21st Century Research. P.46.
-
Bhudit Siriwattanakula, Likhit Jaidee, Thananyawan Srisapphayothai and Sakgavin SiriwattanakulaTai Lue Elephant Puppets. 2nd International Conference on Technology Innovative Educational and Multidisciplinary Skills in the 21st Century Research. P.6.
-
Thananyawan Srisapphayothai, Bhudit Siriwattanakula and Likhit Jaidee. (2020). The Creative Work of Hea-Mon. 2nd International Conference on Technology Innovative Educational and Multidisciplinary Skills in the 21st Century Research. P.61.
-
ปรียาชนก เกษสุวรรณ ลิขิต ใจดี และคณะ. (2564). การพัฒนาชุมชนไทลื้อ อ.เชียงคำ ด้วยนวัตกรรมทางวัฒนธรรมเพื่อคุณภาพชีวิต และรองรับการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม. คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา.
-
ลิขิต ใจดี (2564). การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ทางศิลปะการแสดงขับลื้อร่วมสมัเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุ กลุ่มชาติพันธุ์ไทลื้อ จังหวัดพะเยา. คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา.
-
วิริยะ สวัสดิ์จีน ธนันยวรรณ ศรีทรัพโยทัย และลิขิต ใจดี. (2564). ผลงานสร้างสรรค์ ชุด เหมันต์ .รายงานสืบเนื่องการนำเสนอผลงานสร้างสรรค์ทางด้านศิลปกรรมระดับชาติ“มหกรรมวัฒนธรรมท้องถิ่นร่วมสมัย” ครั้งที่ 2. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์. หน้า 33-36.
-
ลิขิต ใจดี. (2562). ละครสร้างสรรค์: กระบวนการเรียนรู้ทางเลือกใหม่ที่สอดคล้องกับทิศทางการศึกษาของชาติ. ประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิชาการระดับชาติ ธีรทัศน์เชิงมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปกรรมศาสตร์ ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงของสังคม. คณะมนุษยศาสตร์และประยุกต์ศิลป์ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย. หน้า 328-342.
-
ลิขิต ใจดี. (2561). นวัตกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษารายวิชานาฏศิลป์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์. โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์.
-
ลิขิต ใจดี. (2560). นวัตกรรมการละเล่นพื้นบ้าน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษารายวิชาดนตรี-นาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตนวัตกรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. การประชุมวิชาการระดับชาติ ด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ และสิ่งประดิษฐ์ 2560. คณะครุศาสตร์อุสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. หน้า 589-597.